Przejdź do treści
First Friends Penguin
Zobacz w akcjiFilm demonstracyjny · jak się bawić: Penguin

Penguin

First Friends Penguin to polarne pisklę pingwina dla dzieci w wieku 1–5 lat. Dziecko obraca głowę z kliknięciem, porusza skrzydełkami i naciska łapki, by usłyszeć ćwierkanie. Jest bezpieczny podczas ząbkowania, więc najpierw poznaje się go rączkami i buzią, a potem dołącza do sanek, igloo i innych polarnych zwierząt w opowieściach o tym, gdzie mieszkają pingwiny i co robią. W domu sprawdzi się w salonie; w żłobku lub sali nadaje się do zabawy grupowej.

Numer artykułu 76050 · EAN 0019287760507
Najważniejsze cechy
Ćwierka po naciśnięciu
Naciśnięcie nóżek sprawia, że pingwinek ćwierka.
Klikająca głowa
Obrót główki wywołuje kliknięcie.
Ruchome skrzydła
Ruchome skrzydła pozwalają ustawiać je w pozach machania.
Bezpieczne podczas ząbkowania
Odpowiednia do brania do buzi przez najmłodsze dzieci.
Nauka i rozwój
Przyczyna i skutek
Naciśnięcie powoduje ćwierkanie; obrócenie głowy – kliknięcie.
Zabawa wyobraźnią
Pingwinek do polarnych opowieści z sankami i igloo.
Rozwój mowy
Dzieci naśladują ćwierkanie i poznają słowa określające skrzydła, dziób i nogi.
Motoryka mała
Obracanie głowy i poruszanie skrzydłami ćwiczy małe ruchy dłoni.
Przewodnik zabawy

Jak się bawić i uczyć

Opracowane przez Tolo dla rodziców i kadry wczesnej edukacji: co robić z zabawką i czego dziecko uczy się podczas zabawy.

1–5 LAT
1Warto pozwolić dziecku poznawać zabawkę i sprawdzić, które elementy się ruszają i wydają dźwięk – w razie potrzeby pomóc i pokazać wszystkie ruchome, klikające części.
2Warto zadać dziecku proste pytania, np. „Czy potrafisz poruszyć główką?”
3Warto zachęcić dziecko do naśladowania dźwięków, jakie mogą wydawać zwierzęta.
4Warto zachęcać do zabawy wyobraźnią w połączeniu z innymi zabawkami z kolekcji First Friends.
5Warto porozmawiać o zwierzęciu: jego wielkości, kolorze, wydawanych dźwiękach i cechach, takich jak grzywa, ogon, kopyta, pazury, uszy itp.
6Warto pokazywać zdjęcia lub obrazki zwierząt w książkach i zachęcać do rozpoznawania podobnych cech na obrazku i w zabawce.
18 MIES.+
7Warto wprowadzać słownictwo, np. „siedzi”, „biegnie”, „szczeka”, „muczy” itp., zgodnie z różnymi czynnościami i dźwiękami, które zwierzęta mogą pokazać podczas wspólnej zabawy.
8Warto porozmawiać o tym, gdzie można zobaczyć zwierzęta, np. na wolności, na farmie, w zoo itp.
9Warto porównywać zabawkowe zwierzęta z ich prawdziwymi odpowiednikami w książkach, w telewizji lub w rzeczywistości.
10Warto pokazać dziecku podobieństwa, np. „słoń ma duże uszy, tak jak twój słoń First Friends”
11Warto zapytać dziecko, czy ma ulubione zwierzę, i dowiedzieć się, co mu się w tym zwierzęciu podoba.
12Warto zachęcić dziecko do opowiedzenia o różnych cechach i umiejętnościach zwierzęcia.
13Warto zachęcać do zabawy w udawanie ze zwierzętami, pozwalając dziecku prowadzić, a w razie potrzeby podpowiadając pomysły.
14Warto porównywać cechy i umiejętności zwierzęcia z własnymi lub z cechami dziecka, np. „Czy mama potrafi biegać tak szybko jak gepard?”, „Czy masz tyle zębów co krokodyl?”, „Kto ma większe uszy, ty czy słoń?”
15Warto porozmawiać o tym, co mogą jeść zwierzęta, np. „żyrafa lubi skubać liście z wysokiego drzewa”.

Specyfikacja

Numer artykułu
76050
Wiek
1–5 lat
Zawartość
First Friends Penguin
Wymiary produktu
8 × 5,5 × 9 cm
Opakowanie
Zawieszka, torebka papierowa
Waga
0.0485 kg
EAN
0019287760507
Seria
First Friends
Informacje handlowe

Karton zbiorczy 36 szt. · 33 × 20 × 33 cm · 0,022 m³ · 2,71 kg brutto · UPC 019287760507

Stworzone, by przetrwać

Do wycierania, bez tkanin, bez kalkomanii, które by się odklejały. Zaprojektowane do wspólnego użytku w grupach i do przekazywania dalej, a nie wymiany.

Bezpieczeństwo

Przebadane zgodnie z EN71, ASTM i CPSIA. Gładkie powierzchnie, brak ostrych krawędzi, baterie niewymagane.

Karta produktu

Jednostronicowa karta danych w formacie A4: opis, najważniejsze cechy, nauka i rozwój, specyfikacja, EAN.