Verlo en acciónVídeo de demostración · cómo se juega con Astronaut - Boy

Astronaut - Boy

Name: First Friends Astronaut – Boy
Brand: Tolo
SKU: 76100

Una figura First Friends Astronaut con una visera que se abre y se cierra sobre la cara. La cabeza, los brazos y las piernas hacen clic en distintas poses y la barriga chilla al apretarla. Los niños suben y bajan la visera, mueven las extremidades y aprietan para oír un sonido, y luego hablan de lo que hace un astronauta, de modo que manipular la figura se convierte en narración y vocabulario nuevo. En casa se juega en el salón; en una guardería o aula, se ha pensado para el juego en grupo.

Referencia 76100 · EAN 0019287761009

Características principales

Visera que se abre

La visera del casco se abre y se cierra para mostrar la cara del astronauta.

Barriga que chilla

Al apretar la barriga chilla, lo que anima a repetir el juego de causa y efecto.

Articulaciones con clic

La cabeza, los brazos y las piernas hacen clic en distintas poses.

Seguro para la dentición

Apto para bebés que se llevan los juguetes a la boca y los muerden.

Aprendizaje y desarrollo

Motricidad fina

Abrir la visera y colocar las extremidades con clic mejora el control de los dedos.

Causa y efecto

Al apretar la barriga se oye un chillido que el niño aprende a repetir.

Juego imaginativo

Los niños representan viajes espaciales e inventan aventuras para su astronauta.

Desarrollo del lenguaje

Hablar del trabajo y del equipo del astronauta presenta palabras nuevas.

Guía de juego

Cómo jugar y aprender

Escrito por Tolo para familias y personal de educación infantil: qué hacer con el juguete y qué aprende el niño mientras lo hace.

1–5 AÑOS

1Presenta a tu bebé el personaje o los personajes de First Friends.

2Deja que tu hijo explore el juguete y descubra qué partes se mueven y hacen ruido; si hace falta, ayúdale y muéstrale todas las partes móviles y con clic.

3Si el personaje tiene un oficio, explica cuál es y qué hace el personaje, p. ej. “Es buceadora, se sumerge bajo el agua para ver los peces o para encontrar un tesoro hundido”, “Es piloto: vuela aviones para que la gente pueda ir a otros lugares”.

4Anima a tu hijo a manipular el personaje y a colocarlo en distintas posiciones.

5Anima a tu hijo a participar contigo e imitar los sonidos que se oirían mientras los personajes hacen su trabajo, p. ej. el sonido del motor cuando el piloto de carreras avanza a toda velocidad en su coche.

6Hazle a tu hijo preguntas sencillas como “¿puedes mover la cabeza?”

7Elogia a tu hijo por cualquier intento de unirse a hacer sonidos y mover las partes.

8Anima a tu hijo a hablar de su nuevo amigo.

18 MESES+

9Habla de los personajes de First Friends de tu hijo, mencionando sus distintas características, como el color, la ropa, etc.

10Habla con tu hijo del trabajo del personaje, p. ej. ¿qué hace un buceador? ¿Qué cosas podría ver un buceador bajo el agua?

11Introduce vocabulario como “sentado”, “corriendo”, “conduciendo”, etc., según las distintas acciones que el personaje pueda mostrar mientras juegas.

12Hazle preguntas a tu hijo sobre el personaje y anímale a que él también te haga preguntas.

13Si surge la ocasión, enseña a tu hijo la versión real de su personaje de First Friends y habla con él de las semejanzas entre ambos.

14Fomenta mucho el juego simbólico con los personajes: ayuda a idear escenas si hace falta, pero deja que tu hijo lleve la iniciativa con sus ideas tanto como sea posible.